Oye!!! Encuentran un Nuevo Planeta

El universo es taaaan gigante que nunca terminarán de encontrar planetas y galaxias. Aun sabiendo esto yo no dejo de sorprenderme.
Un extraño planeta del tamaño de Neptuno, compuesto en su mayoría de agua caliente y sólida, ha sido descubierto no lejos de la Tierra y ofrece evidencia de que otros planetas podrían estar cubiertos de océanos.
Llamado GJ 436b, el planeta orbita rápidamente alrededor de una estrella fría y roja a sólo 30 años luz de la Tierra.
"No es un planeta que dé una bienvenida muy buena", dijo Frederic Pont, un astrónomo que ayudó a hacer el descubrimiento, en una entrevista telefónica. El planeta está caliente porque está cerca de su estrella y bajo presión alta debido a su masa.
"El agua está congelada por la presión, pero es caliente. Es un poco extraño, estamos acostumbrados a que el agua cambie sus condiciones por la temperatura, pero de hecho el agua también puede ser solidificada por la presión", dijo Pont.
Se cree que el planeta también está cubierto de hidrógeno, dijeron los investigadores, con lo cual las condiciones son difícilmente aptas para la vida. Pero si hay agua, podría haber agua en otros planetas del sistema solar y, por ende, vida tal como la conocemos.

El tamaño dice mucho
Los astrónomos han encontrado cerca de 200 planetas llamados extra solares que orbitan estrellas diferentes a nuestro sol.
Muchos se detectan a través de mediciones indirectas, como pequeñas variaciones en el movimiento de la estrella.
Varios parecen ser gigantes de gas como Júpiter. Este aparenta ser más pequeño, pero no tanto como para tener un centro rocoso como la Tierra.
"No estamos absolutamente seguros de que es agua, pero con este tipo de densidad y si tomas los materiales que generalmente forman un planeta, es muy típico de los planetas de agua", dijo.
Los investigadores escribieron en su informe: "La masa y el radio que medimos para GJ 436b indican que está mayormente compuesto de agua helada. Es un planeta 'gigante de hielo' como Urano y Neptuno, a diferencia de un gigante de gas de masa pequeña o una 'súper Tierra' muy pesada".
"Es una estrella pequeña, 100 veces menos brillante que el sol", dijo Pont. Tiene casi la mitad de la masa solar.

Alli esta. Ahora a seguir investigando a ver si encontramos VIDA!!!!

Diario Reflexivo: Mes de Marzo

Las expectatitas para este mes fueron aprender más ya que en este mes tuvimos la semana del sol y la Tierra. Mi fortaleza en este mes fue el tema de los cruzes genéticos. Mi debilidad fue el tema de las soluciones. Este mes sigo con lo mismo de los meses anteriores: entrego los trabajos tarde. Este mes realizamos varios experimentos muy interesantes. El más que me sorprendió fue el de los colorantes. En un plato llano echa leche hasta que tape el fondo. Luego en el centro del plato echar 1 gota de colorante pero echa varios colores. Luego que eches los colores que desees, añádele líquido de fregar y mira lo que pasa... Este mes creo que volví a fallar mi promesa de entregar los trabajos a tiempo comparado con el mes pasado. Para el próximo mes espero mejorar...

El Sistema Solar

Si fuera...

Si fuera palabra: Curiosidad
Si fuera numero: 8
Si fuera bebida: Jugo de parcha
Si fuera animal: Mariposa
Si fuera pájaro: Paloma
Si fuera algo de la casa: Nevera (jiji)
Si fuera una zona del cuerpo: Ojos
Si fuera una obra de arte: Mona Lisa
Si fuera flor: Rosa Roja
Si fuera dibujo animado: Hello Kitty
Si fuera una película: The Notebook
Si fuera una fruta: Strawberry
Si fuera un recuerdo: La amistad con Juan Carlos antes de
Si fuera un insecto: Mariposa
Si fuera color sería: lila
Si fuera un sentimiento sería: Sensibilidad
Si fuera un sentido: Tacto
Si fuera un partido político o un político sería: PNP ¡si!
Si fuera una fecha seria: 16 mayo
Si fuera un planeta sería: Venus
Si fuera algo del baño sería: La ducha
Si fuera un instrumento musical sería: Piano
Si fuera una figura geométrica sería: Rombo
Si fuera un idioma sería: Francés
Si fuera uno de los 7 pecados capitales sería: Pereza
Si fuera un día de la semana: Sabado
Si fuera una prenda de vestir: Una mini de tabletas
Si fuera un país: Francia
Si fuera una comida: Pizza
Si fuera una frase sería: ¡¡¡Ahy Dios Mío!!!

Efecto de los rayos ultravioleta en la piel

Uno de los efectos que producen los rayos ultravioleta del sol es el cáncer en la piel.Es el tipo de cáncer cutáneo más peligroso y afecta las células que producen el pigmento melanina de la piel, responsable del color de la piel y del cabello. Un melanoma también puede comprometer la parte coloreada del ojo.

Existen cuatro tipos principales de melanoma:

-Melanoma de extensión superficial: es el tipo más común. Generalmente es plano e irregular en forma y color, con sombras variables de negro y café. Puede ocurrir a cualquier edad y en cualquier parte del cuerpo y es más común en las personas de raza blanca.

-Melanoma nodular: generalmente empieza como un área elevada de color azul-negro oscuro o rojo-azulado, aunque algunos no tienen color.

-Lentigo maligno: generalmente aparece en las personas de edad avanzada. Ocurre más comúnmente en la piel dañada por el sol en la cara, el cuello y los brazos. Las áreas de piel anormal generalmente son grandes, planas y de color bronceado con manchas cafés entremezcladas.

-Melanoma lentiginoso acral: es la forma menos común de melanoma. Generalmente ocurre en las palmas de las manos, las plantas de los pies o por debajo de las uñas y es más común en las personas de raza negra. reada del ojo.

Prevención :

Se recomienda protegerse regularmente de los dañinos rayos ultravioleta provenientes de la luz solar. Esto incluye lo siguiente:
-Aplicarse diariamente un protector solar con FPS 15 o mayor (también durante los meses de invierno)
-Utilizar ropa protectora, como sombreros y gafas para el sol
-Abstenerse de acostarse intencionalmente bajo el sol o de usar dispositivos bronceadores
-Minimizar la exposición al sol
especialmente durante el verano
particularmente entre las 10:00 a.m. y las 2:00 p.m.

Para las princesas

Sonatina

La princesa está triste... ¿qué tendrá la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa,

que ha perdido la risa, que ha perdido el color.

La princesa está pálida en su silla de oro,

está mudo el teclado de su clave sonoro

y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.

Parlanchina, la dueña, dice cosas banales,

y vestido de rojo, piruetea el bufón.

La princesa no ríe, la princesa no siente;

la princesa persigue por el cielo de Oriente

la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China,

o en el que ha detenido su carroza argentina

para ver de sus ojos la dulzura de luz,

o en el rey de las islas de las rosas fragantes,

o en el que es soberano de los claros diamantes,

o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,

tener alas ligeras, bajo el cielo volar;

ir al sol por la escala luminosa de un rayo,

saludar a los lirios con los versos de mayo,

o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,

ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,

ni los cisnes unánimes en el lago de azur.

Y están tristes las flores por la flor de la corte;

los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,

de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa de los ojos azules!

¡Está presa en sus oros, está presa en sus tules,

en la jaula de mármol del palacio real;

el palacio soberbio que vigilan los guardas,

que custodian cien negros con sus cien alabardas,

un lebrel que no duerme y un dragón colosal!

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!

(La princesa está triste, la princesa está pálida.)

¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!

¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe

(la princesa está pálida, la princesa está triste)

más brillante que el alba, más hermoso que Abril!

-¡Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-,

en caballo con alas hacia acá se encamina,

en el cinto la espada y en la mano el azor,

el feliz caballero que te adora sin verte,

y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,

a encenderte los labios con su beso de amor!

Rubén Darío

Cosas Raras

Se que este es un blog de biología pero quietro hacer un parentesis para escribir algo que me sucedió. La semana pasada me llegó un power point titulado "Muy Flacas". Trataba sobre las celebridades que sufrían de trastornos alimenticios y en él decía que existían páginas pro anna y mia (ANorexiA, buliMIA). Quienes me conocen saben que soy muy curiosa así que comenzé a buscar estas páginas. Encontré además de estas, blogs de unas chicas con estos problemas. Me preocupé por que en ellos escriben sus vivencias y mensajes muy tristes.

Pasó el fin de semana y en mi cabeza no había otra cosa más que no fuera "ana" y "mia". Pensaba que ojalá nos dieran algún trabajo de tema libre para investigar más sobre este tema. Y aquí es que comienza lo raro...

Lunes: En la clase de inglés nos dieron un trabajo investigativo ¡¡¡tema libre!!! Pensé que sólo era casualidad. Aunque me sorprendí bastante.

Martes (hoy en la mañana): En la clase de español leímos un poema de Rubén Dario titulado Sonatina. ¿Qué tiene de raro? Pues este poema trata sobre una princesa que esta muy triste y aburrida de la vida. ¿y? Pues que estas chicas suelen llamarse princesas y generalmente estan muy tristes.

Martes (hoy en la tarde): Este es el más sorprendente de todos... Entré a la farmacia y mientras me cobrabran miré el anaquel de las revistas. Ví una que me llamó mucho la atención llamada "Girl Talk". Tenía prisa así que no le presté mucha atención. Cuando llego al trabajo de mi mami mi novio me dice que lo acompañe a la farmacia. Mientras él pagaba yo fui a hojear la revista que me gustó. Cuando veo un artículo que dice "Anorexia nerviosa: Un mal al que no deseamos llegar". Cuando lo leí me quede :0. Obviamente compré la revista. Ya leí el artículo y realmente la información no es tan útil como pensé que sería.

Yo antes que me pasara esta semana de locos pensé olvidar el tema por completo. Pensé que era una estipidez el interesarme en un problema que "no me pasaría a mí" (todas pensamos eso no?). Pero después de todo eso, creo que papito Dios me puso esas señales en mi camino para que siguiera investigando sobre ese tema que me interesa tanto, y para que no olvidara los blogs de estas chicas que posiblemente necesiten una amiga pues logré hacer contacto con algunas. Ese es mi pensar... y tu, ¿qué piensas?

¡¡¡Plutón ya no es planeta!!!

La UAI resolvió que los planetas y otros cuerpos en nuestro Sistema Solar sean definidos en tres categorías distintas de esta forma:(1) Un planeta es un cuerpo celeste que:

(a) está en órbita alrededor del Sol

(b) tiene la masa suficiente para que su propia gravedad le permita asumir un equilibrio hidrostático (forma casi redonda)

(c) ha limpiado la zona alrededor de su órbita

(2) Un planeta enano es un cuerpo celeste que:

(a) está en órbita alrededor del Sol

(b) tiene la masa suficiente para que su propia gravedad le permita asumir un equilibrio hidrostático (forma casi redonda)

(c) no ha limpiado la zona alrededor de su órbita

(d) no es un satélite.

(3)Todos los demás objetos que orbitan alrededor del Sol recibirán el nombre colectivo de Cuerpos Pequeños del Sistema Solar.

1Los ocho planetas son: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

2La UAI establecerá un proceso para asignar a objetos que estén en el límite la categoría de planeta enano u otra categoría.

3Estos incluyen en estos momentos la mayoría de los asteroides del Sistema Solar, la mayoría de los objetos Trans-Neptunianos (TNOs), cometas, y otros cuerpos pequeños.

¿Sabes algo del sol? !Compruébalo!

Nuestra Protectora: La Capa De Ozono

La capa de ozono en la estratosfera protege la vida en la tierra de los rayos ultravioleta de la luz solar. En los años 80, la comunidad científica comenzó a acumular evidencia de que la capa de ozono estaba reduciéndose. La reducción de la capa de ozono aumenta el nivel de radiación ultravioleta que llega a la superficie de la tierra, lo cual, a su vez, puede aumentar las probabilidades de exposición excesiva a los rayos ultravioleta y los problemas de salud asociados con ello, como cáncer, cataratas e inhibición del sistema inmunitario.
El ozono es un gas natural que se encuentra en dos capas distintas de la atmósfera. En la capa más baja de la atmósfera (la troposfera), junto a la superficie de la tierra, el ozono es un contaminante y uno de los elementos clave del "smog" o niebla tóxica. Este es el ozono "malo". La capa que se encuentra por encima de la troposfera se llama estratosfera, y es ahí donde se encuentra el ozono "bueno" que protege la vida en la tierra al absorber parte de los rayos ultravioleta del sol. El ozono estratosférico se concentra sobre todo entre 6 y 30 millas por encima de la superficie terrestre.
Hasta hace poco, los clorofluorocarbonos (CFC) se usaban mucho en aplicaciones industriales como refrigerantes, espumas aislantes y disolventes. Los clorofluorocarbonos son transportados por fuertes vientos hacia la estratosfera, en un proceso que puede tardar de 2 a 5 años. Los clorofluorocarbonos se descomponen en la estratosfera y liberan cloro, el cual ataca al ozono. Cada átomo de cloro actúa como catalizador, combinándose y descomponiendo repetidamente hasta 100,000 moléculas de ozono durante el tiempo que permanece en la estratosfera.
Otras sustancias que destruyen el ozono son los pesticidas como el bromuro de metilo, el halón usado en los extintores de incendios y el cloroformo de metilo utilizado en procesos industriales.
Los científicos predicen que la rarefacción de la capa de ozono alcanzará su mayor nivel entre los años 2000 y 2010. A medida que las normas de control internacional reduzcan la emisión de clorofluorocarbonos y otras sustancias supresoras del ozono, los procesos atmosféricos naturales restaurarán la capa de ozono a su estado normal a mediados del siglo 21. Hasta entonces, debemos esperar un mayor nivel de radiación ultravioleta en la superficie de la tierra. Esto puede implicar un mayor riesgo de exposición excesiva a los rayos ultravioleta, con los efectos adversos para la salud.

Capas Del Sol

Desde la Tierra sólo vemos la capa exterior. Se llama fotosfera y tiene una temperatura de unos 6.000 ºC, con zonas más frías (4.000 ºC) que llamamos manchas solares. El Sol es una bola que puede dividirse en capas concéntricas. De dentro a fuera son:Núcleo: es la zona del Sol donde se produce la fusión nuclear debido a la alta temperatura, es decir, el generador de la energía del Sol.Zona Radiativa:: las partículas que transportan la energía (fotones) intentan escapar al exterior en un viaje que puede durar unos 100.000 años debido a que éstos fotones son absorbidos continuamente y reemitidos en otra dirección distinta a la que tenían.Zona Convectiva: en ésta zona se produce el fenómeno de la convección, es decir, columnas de gas caliente ascienden hasta la superficie, se enfrían y vuelven a descender.Fotosfera: es una capa delgada, de unos 300 Km, que es la parte del Sol que nosotros vemos, la superfície. Desde aquí se irradia luz y calor al espacio. La temperatura es de unos 5.000°C. En la fotosfera aparecen las manchas oscuras y las fáculas que son regiones brillantes alrededor de las manchas, con una temperatura superior a la normal de la fotosfera y que están relacionadas con los campos magnéticos del Sol.Cromosfera: sólo puede ser vista en la totalidad de un eclipse de Sol. Es de color rojizo, de densidad muy baja y de temperatura altísima, de medio millon de grados. Esta formada por gases enrarecidos y en ella existen fortísimos campos magnéticos.Corona: capa de gran extensión, temperaturas altas y de bajísima densidad. Está formada por gases enrarecidos y gigantescos campos magnéticos que varían su forma de hora en hora. Ésta capa es impresionante vista durante la fase de totalidad de un eclipse de Sol.

Eclipse Solar

Un eclipse solar es cuando la Luna oculta al Sol, desde ese punto de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la luna nueva. (Sol y Luna en conjunción). Hay tres tipos de eclipse solar:
Parcial: la Luna no cubre por completo el disco solar que aparece como un creciente.
Total: desde una franja (banda de totalidad) en la superficie de la Tierra, la Luna cubre totalmente el Sol. Fuera de la banda de totalidad el eclipse es parcial. Se verá un eclipse total para los observadores situados en la Tierra que se encuentren dentro del cono de sombra lunar, cuyo diámetro máximo sobre la superficie de nuestro planeta no superará los 270 km, y que se desplaza en dirección este a unos 3.200 km/h. La duración de la fase de totalidad puede durar varios minutos, entre 2 y 7.5, alcanzando algo más de las 2 horas todo el fenómeno, si bien en los eclipses anulares la máxima duración alcanza los 12 minutos y llega a más de 4 h en los parciales, teniendo esta zona de totalidad una anchura máxima de 272 km y una longitud máxima de 15.000 km
Anular: ocurre cuando la Luna se encuentra cerca del apogeo y su diámetro angular es menor que el solar, de manera que en la fase máxima, permanece visible un anillo del disco del Sol. Esto ocurre en la banda de anularidad, fuera de ella el eclipse es parcial.
Para que se produzca un eclipse solar la Luna ha de estar en o próxima a uno de sus nodos, y tener la misma longitud celeste que el Sol.
Cada año suceden sin falta 2 eclipses de Sol, cerca de los nodos de la órbita lunar, si bien pueden suceder 4 e incluso 5 eclipses.

Diario Reflexivo: Mes de Febrero

Las expectativas para este mes de febrero fueron seguir aprendiendo. Mis fortalezas fueron el pensar: ¡¡¡Ya viene cupido!!! Mi debilidad en este mes fue el tema del Transporte Celular. Se me hizo muy difícil y la nota del examen no me gusto para nada :(. Este mes entregué la mayoría de las tareas a tiempo pero una que otra la entregué un día tarde. Como estabamos en el mes del amor\ una de las tareas fue crear una tarjeta de San Valentín y escribir un mensaje romántico pero con palabras como membrana, permeabilidad selectiva, fosfolípidos, etc... Este mes, comparado con otros meses, aproveché bastante mi tiempo para hacer las tareas de la clase pero debo seguir mejorando para entregarlas en la fecha que se indica y no después de esta.

Mancha Solar: ¿Sabes que es?

Una mancha solar es una región del Sol con una temperatura más baja que sus alrededores, y con una intensa actividad magnética. Una mancha solar típica consiste en una región central oscura, llamada "umbra", rodeada por una "penumbra" más clara. Una sola mancha puede llegar a medir hasta 12 000 km (casi tan grande como el diámetro de la Tierra), pero un grupo de manchas puede alcanzar 120 000 km de extensión e incluso algunas veces más. La penumbra está constituida por una estructura de filamentos claros y oscuros que se extienden más o menos radialmente desde la umbra. Ambas (umbra y penumbra) parece oscuras por contraste con la fotosfera, simplemente porque están más frías que la temperatura media de la fotosfera; así la umbra tiene una temperatura de 4000 K, mientras que la penumbra alcanza los 5600 K, evidentemente inferiores a los aproximados 6000 K que tienen los gránulos de la fotosfera. Por la ley de Stefan-Boltzmann, en que la energía total radiada por un cuerpo negro (como una estrella) es proporcional a la cuarta potencia de su temperatura efectiva (E = σT4, donde σ = 5,67·10-8 W/m2K4; véase Constante de Stefan-Boltzmann), la umbra emite aproximadamente un 32% de la luz emitida por un área igual de la fotosfera y análogamente la penumbra tiene un brillo de un 71% de la fotosfera. La oscuridad de una mancha solar es solamente un efecto de contraste; si pudiéramos ver a una mancha tipo, con una umbra del tamaño de la Tierra, aislada y a la misma distancia que el Sol, brillaría una 50 veces más que la Luna llena. Las manchas están relativamente inmóviles con respecto a la fotosfera y participan de la rotación solar. El área de la superficie solar cubierta por las manchas se mide en términos de millonésima del disco visible.

Cuidado: ¡¡¡Calentamiento Global!!!

Los seres humanos son responsables de parte del calentamiento global del planeta. La IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change), es un grupo internacional de 2500 meteorologos, auspiciados por Naciones Unidas, que investiga por que la Tierra se esta calentando. El calentamiento ocurre por el efecto invernadero, debido a que la luz solar penetra desde el espacio exterior, choca contra la superficie del planeta, se convierte en calor y luego es irradiada de regreso hacia el espacio exterior.
Una parte del calor no puede escapar porque es reflejada nuevamente hacia la Tierra por los gases que producen el invernadero. Estos gases, vapor de agua, dioxido de carbono y metano permiten que la luz pase pero impiden que el calor salga, simulando así un invernadero, y por ende calentamiento.
El efecto invernadero es un fenómeno originalmente útil y natural, sin él, la Tierra seria una roca congelada. En pocos años, los seres humanos han aumentado el efecto invernadero natural por incremento en la emisión de gases relacionados con la quema de combustibles fósiles: carbono, petróleo y gas natural, además de la liberación de carbono por la deforestación de grandes áreas boscosas. El contenido de dióxido de carbono en la atmósfera ha aumentado en un 31% en los últimos siglos.
La quema de combustible fósil y la deforestación agregan ahora aproximadamente unas 7,7 mil millones de toneladas métricas de dióxido de carbono a la atmósfera cada ano. La ganadería ha aumentado el contenido de metano de la atmósfera (por emisión de gases por parte del ganado vacuno), otras fuentes lo constituyen los cultivos de arroz y la disposición de la basura en los rellenos sanitarios. Pero es desde 1995, que han salido a la luz muchas evidencias nuevas indicando que la Tierra realmente se esta calentando a causa de actividades humanas. La temperatura promedio de la Tierra ha ido aumentando el último siglo, pero al final del último siglo el ritmo de aumento se ha ido acelerando. Los últimos once años han sido los mas calientes.
Las regiones polares del planeta se están calentando mucho mas rápido, así Alaska es ahora 6 grados Centígrados más calida que hace 35 años. Al descongelarse el polo norte, la turbera enterrada en la tundra se pudre, liberando dióxido de carbono, lo cual acentúa el efecto invernadero y produce mayor calentamiento el cual a su vez incrementa la putrefacción y la liberación de dióxido de carbono.
La tundra ártica ha sido un deposito de carbono durante los últimos 9000 años, sin producir emisiones, hasta 1982. El gas metano de la putrefacción de la tundra es 20 veces mas potente que el dióxido de carbono en crear el efecto invernadero.
Las temperaturas promedio del verano Antártico han aumentado 2,5 grados Centígrados desde 1940. Las plataformas de hielo a lo largo de la costa de la Península Antártica han venido rompiéndose perdiendo 7000 kilómetros cuadrados recientemente (50 años).
Groenlandia, el segundo glaciar mas grande del mundo, adelgaza su capa de hielo aproximadamente un metro por año.
Efecto invernadero y corales
El coral esta mostrando señales de stress, por el calentamiento, bajo la forma de decoloración progresiva. La decoloración que sufre el coral sucede cuando aumenta la temperatura del agua, y tal decoloración aumentó en todo el mundo desde hace 30 años. Al aumentar el contenido de dióxido de carbono de la atmósfera, también aumenta el contenido de dióxido de carbono del agua del océano, que reduce la concentración del Ion carbonato, disminuyendo la capacidad de los corales para construir sus esqueletos. Los arrecifes de coral económicamente son representativos, ya que proporcionan alimento, protección costera y nuevas medicinas para enfermedades, además son fuente de turismo, los países del Caribe obtienen la mitad de sus ingresos de los arrecifes de coral. Los arrecifes de coral del sureste de Asia le proporcionan hogar a la cuarta parte de las especies de peces del mundo.
Incremento de la humedad atmosférica: La humedad en la parte baja de la atmósfera ha aumentado aproximadamente en un 10% durante los últimos 20 anos, las tormentas se han duplicado, el fenómeno de El Niño (calentamiento inmenso pero localizado en la zona oriental del Océano Pacifico que da lugar a tormentas violentas a lo largo de la costa Pacifica) ha aumentado su frecuencia, con eventos de mayor duración. Alterna con, sequías en Afrecha y Australia y frecuentemente con pérdida de lluvias monzónicas en Asia.
Los E.U.A. no favorecen la disminución de la emisión de carbono, sino que sostiene que el calentamiento global depende de la capacidad de los bosques y suelos agrícolas para absorber el exceso de dióxido de carbono de la atmósfera. Científicos del gobierno de los E.U.A. intentaron demostrar que los bosques y suelos de Norteamérica estaban absorbiendo todo el dióxido de carbono que era liberado por la quema de combustibles fósiles en Norteamérica. Así los E.U.A. exigieron que los bosques fuesen incluidos en el Tratado de Kioto como depósitos de carbono. El Tratado de Kioto es un acuerdo internacional que busca frenar la producción de gases invernadero. En el encuentro de Kioto (Japón), los E.U.A. amenazaron con retirarse si su enfoque era rechazado.
En condiciones ideales, los bosques pueden absorber hasta un 50% del exceso de dióxido de carbono de la atmósfera, pero para ello se requiere que todos los árboles fuesen jóvenes y sean receptivos al dióxido de carbono como el pino loblolly. Cuando mueran los árboles, ellos liberaran el exceso de carbono de nuevo al ecosistema. Para prevenir el calentamiento global, los árboles tendrían que mantener el exceso de carbono fuera de la atmósfera para siempre.
La inflación cósmica , tal lo planteado como Big Bang, propone que el universo sufrió un crecimiento gigantesco en una fracción de segundo apenas momentos después del Big Bang. Así, las estructuras más grandes del universo se originaron en discontinuidades del mundo subatómico.
La inflación creó diminutos grumos en la distribución de materia de la sopa primordial y pequeñísimas variaciones en la temperatura de la radiación de fondo cósmica, el eco de la explosión inicial.

Diario Reflexivo: Mes de Enero

Comenzar un año lleno de provechos académicos y aprender mucho más de lo que aprendí el semestre pasado, fueron mis espectativas para comenzar el nuevo semestre en el mes de Enero. Mis fortalezas este mes fueron el pensar que aunque me sacrifiqué mucho el año pasado realmente valió la pena y el ver el fruto de ese sacrificio me hace sentir satisfecha y también memotiva a continuar trabajando de igual forma. Mi debilidad en este mes fue el tema de las células. Se me hizo muy difícil pero aún así pude hacer bien la prueba sobre este material. Este mes casi todas las tareas asignadas fueron grupales y las hicimos a tiempo y correctamente. Estoy muy complacida con el trabajo que realizé este mes y creo que lo único que tendría que mejorar sería crear un mejor hábito de estudio para obtener mejores puntuaciones el mes próximo. Este fue mi estado de ánimo durante el mes de Enero

Francis Harry Crick

Bioquímico inglés. Agregado del Almirantazgo británico como físico militar durante la Segunda Guerra Mundial, mejoró las minas magnéticas. Finalizada la contienda, se dedicó a la biología y trabajó en diversos laboratorios, como el Strangeways Research Laboratory.
En 1951, coincidió con el biólogo estadounidense James Watson en la unidad de investigación médica de los laboratorios Cavendish de Cambridge. Utilizando los trabajos de difracción de los rayos X llevados a cabo por Maurice Wilkins, ambos estudiaron los ácidos nucleicos, en especial el ADN, considerado como fundamental en la transmisión hereditaria de la célula.
A través de estos estudios llegaron a la formulación de un modelo que reconstruía las propiedades físicas y químicas del ADN, compuesto por cuatro bases orgánicas que se combinaban en pares de manera definida para formar una doble hélice, lo cual determinaba una estructura helicoidal.
Así, Crick y Watson pusieron de manifiesto las propiedades de replicación del ADN y explicaron el fenómeno de la división celular a nivel cromosómico. Al mismo tiempo establecieron que la secuencia de las cuatro bases del ADN representaba un código que podía ser descifrado, y con ello sentaron las bases de los futuros estudios de genética y biología molecular.

Experimento: Extracción del ADN en fresas

El pasado miércoles 24 de enero realizamos un experimento para extraer el ADN de las fresas. Para la realización de esta proyecto utilizamos 2 fresas, una bolsa ziplock, solución "buffer", servilletas, un tubo de ensayo, una pipeta pasteur, una placa petri, alcohol etílico y un microscopio. El primer paso fue echar las dos fresas en la bolsa ziplock y aplastarla hasta que quedara como una pasta. Luego le añadimos la solucón buffer y la dejamos actuar durante 10 minutos. Pasados los 10 minutos filtramos lo que había en la bolsa ziplock (fresas y buffer), utilizando una sevilleta. Lo que filtramos lo echamos en el tubo de ensayo y le añadimos el alcohol etílico (este debe estar frío para que haga el efecto). Luego de varios minutos notamos que el alcohol etílico había separado la mezcla homogénea haciendola heterogénea. Pude observar tres capas distintas: solución buffer, ADN y el alcohol. Observé que el ADN era una sustancia muy gelatinosa de color rosado. Con una pipeta pasteur extraímos el ADN y lo colocamos en la placa petri. Luego le añadimos azul de Metileno y lo dejamos por tres minutos. Ya pasados los tres minutos colocamos la placa petri (contiene el ADN) en el microscpio para su observación.
Me divertí mucho realizando este experimento y aprendí muchísimo también. Espero hacerlo más adelante peron con plátanos.

James Watson (1928- )

(1928- ) Bioquímico y genetista norteamericano, nacido en Chicago (Ill.). Tras graduarse en zoología por la Universidad de Chicago (1947) y doctorarse por la Universidad de Indiana (1950), donde se interesó por los efectos producidos por los rayos X sobre la multiplicación de los bacteriófagos, James Dewey Watson prosiguió sus estudios en el Consejo Nacional de Investigación de Copenhague (1950-51), donde se realizaban investigaciones sobre la estructura de las grandes moléculas biológicas.
En un simposio celebrado en Nápoles en 1951, Watson tuvo un encuentro con Wilkins y vio por primera vez el modelo estructural del ADN (ácido desoxirribonucleico) obtenido con la técnica de difracción de rayos X, lo que le llevó a interesarse por la química estructural de los ácidos nucleicos.
En Cambridge colaboró con Crick en la investigación de la estructura del ADN y en 1953 adelantó que los componentes esenciales de este ácido -cuatro bases orgánicas- debían estar enlazados por pares: adenina con timina y guanina con citosina. Así pudo postular con Crick el modelo molecular de doble hélice para el ADN, en que una molécula podía duplicarse, puesto que las dos cadenas de la hélice eran complementarias.
James Dewey Watson trabajó luego en el Instituto Tecnológico de California, en Pasadena (1953-55) y en la Universidad de Harvard, donde llegó a ser profesor de bioquímica y biología molecular (1961). Finalmente ayudó a descifrar el «código genético» contenido en las secuencias del ADN y descubrió el ARNm (ácido ribonucleico mensajero), que transfiere el código ADN a las estructuras celulares formadoras de proteínas.